podemos facer debuxos moi sinxelos.
Outono
Xoguemos cos números
Se a facilidade que todos temos para escribir un número lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Xoguemos coas letras 6
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Xoguemos coas letras 5
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Xoguemos coas letras 4
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Xogamos coas letras 3
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
xoguemos coas letras 2
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Xoguemos coas letras
Se a facilidade que todos temos para escribir unha letra lle poñemos un pouco de imaxinación
podemos facer debuxos moi sinxelos.
podemos facer debuxos moi sinxelos.
Debuxamos aves coa pizarra electónica.
Estos debuxos son para ilustrar.
Non son para aprender a debuxar. Os nenos/as
hanse expresar libremente e terá moito tino
o profesor de de que non caia no debuxo estereotipado.
Nunca lles dirá o truco que ten para recordar os debuxos
e tentará non facelos sempre igual.
Non son para aprender a debuxar. Os nenos/as
hanse expresar libremente e terá moito tino
o profesor de de que non caia no debuxo estereotipado.
Nunca lles dirá o truco que ten para recordar os debuxos
e tentará non facelos sempre igual.
Debuxanos con triángulos
Feliz curso 2010-2011
pregunta a avoa.
A roupa no chan,
a cama baleira.
Pero, onde iría?
Estaba a pequena
encollidiña
como un caramelo
durmindo na cama,
cando chega o vento
soprando, soprando
e vaina levando
polo firmamento
sen facer ruido.
Pero, onde irá a nena?
preguntaba o pai.
Caladiña a nai
miraba o sendeiro
que o sopro de vento
deixara no ceo.
Pero ali non estaba.
Nin está na cama
de papá e mamá.
Que cousa máis rara!
Pero,onde está?
Antes de durmirse
como se aburría
pediulle ao vento
que era amigo seu
que cando durmise
a levara á escola
do mago Merlín
Ali non se estudia,
nin se fan problemas
nin cousas así.
Alí só se xoga
se canta e se ri.
E está prohibido
(moi,moi prohibido)
que alguen se aburra,
se enfade ou pelexe.
Se iso pasase,
o mago enfadado
devolveo a casa.
pero nunca pasa.
Pero, onde irá a nena?
preguntaba a avoa,
preguntaba a nai,
pregunta papá.
O avó sorrí.
Sabe onde está.
A roupa no chan,
a cama baleira.
Pero, onde iría?
Estaba a pequena
encollidiña
como un caramelo
durmindo na cama,
cando chega o vento
soprando, soprando
e vaina levando
polo firmamento
sen facer ruido.
Pero, onde irá a nena?
preguntaba o pai.
Caladiña a nai
miraba o sendeiro
que o sopro de vento
deixara no ceo.
Pero ali non estaba.
Nin está na cama
de papá e mamá.
Que cousa máis rara!
Pero,onde está?
Antes de durmirse
como se aburría
pediulle ao vento
que era amigo seu
que cando durmise
a levara á escola
do mago Merlín
Ali non se estudia,
nin se fan problemas
nin cousas así.
Alí só se xoga
se canta e se ri.
E está prohibido
(moi,moi prohibido)
que alguen se aburra,
se enfade ou pelexe.
Se iso pasase,
o mago enfadado
devolveo a casa.
pero nunca pasa.
Pero, onde irá a nena?
preguntaba a avoa,
preguntaba a nai,
pregunta papá.
O avó sorrí.
Sabe onde está.
Nace Nin koalas nin ornitorrincos, un libro para aprender xogando
Este libro propón unha serie de textos sinxelos cos que se pode traballar dunha maneira globalizada. Non só coa lectura e a comprensión lectora, senón tamén as dificultades da ortografía natural (ca-za-ce-que..) o coñecemento do medio as matemáticas a plástica...
Este blog pretende ser unha ferramenta para poder sacar o máximo partido ao libro, e brindarlle ideas os mestres para poder aplicalas.
Este blog pretende ser unha ferramenta para poder sacar o máximo partido ao libro, e brindarlle ideas os mestres para poder aplicalas.
Actividades didácticas 4. Manualidades.
Partindo dun texto do libro coma este.
Podemos facer unha manualidade con landras e bugallos do carballo.
Podemos facer unha manualidade con landras e bugallos do carballo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)